Développer ses compétences coopératives et intégrer un nouvel environnement de travail

Public et pré-requis

Animateur/Educateur/Intervenant public – Pas de pré-requis sauf d’avoir été en posture d’animation

Durée

Formation en interne, nous contacter

Prix

à déterminer en fonction du groupe

Savoir_devenir organisme de formation_présentation formation

Présentation de la formation

Cette formation a pour objectif de faciliter les coopérations au sein des équipes et de permettre une appropriation des compétences essentielles à l’intégration en équipe, particulièrement dans le cadre d’un nouvel environnement de travail

Savoir_devenir organisme de formation_objectifs

Les objectifs

  • Adapter sa posture pour une coopération facilitée en équipe
  • Comprendre son rôle dans le cadre d’une mission de mobilisation et de facilitation de l’engagement
  • Développer ses savoir être dans la découverte d’un nouvel environnement
  • Maîtriser les outils clés de l’animation et de l’accueil
Savoir_devenir organisme de formation_contenu

Le contenu

  • Développer la communication interne et externe
  • Les principes de l’accueil
  • L’utilisation des outils de communication
  • La prise de recul et la compréhension globale des situations
  • Le développement du pouvoir d’agir
  • Les outils du pouvoir d’agir
Savoir_devenir organisme de formation_méthode

Méthodes pédagogiques

  • Apport théorique sur les fondamentaux de la communication et de l’accueil
  • Mise en pratique / Mises en situation

Réseau des Accorderies de France

L’Accorderie est un système d’échange de services, basé sur une monnaie temps, levier pour tisser durablement des liens entre les habitants et favoriser la rencontre et la mixité sociale entre des personnes d’âges, de situation sociale, de nationalités et de sexes différents. 

Les Accorderies redonnent ainsi une valeur aux solidarités naturelles : elles proposent un cadre de confiance pour redécouvrir la possibilité de se rendre mutuellement service, concrètement, localement.

Modèle d’évaluation

En continu en phase immersive et en aval sous forme de questionnaire d’évaluation.

ACCESSIBILITE, MODALITES ET DELAI D’ACCES

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