Description de la formation
Ce programme de formation-action accompagne les collectivités dans la mise en œuvre d’une démarche d’adaptation au changement climatique avec la méthode TACCT. Alternant e-learning, classes virtuelles ou présentielles, webinaires et accompagnement individuel, il permet de progresser du diagnostic de vulnérabilité jusqu’à la construction, la mise en œuvre et le suivi d’une trajectoire d’adaptation territoriale.
Objectifs de formation
- Distinguer atténuation/adaptation, exposition/sensibilité/vulnérabilité et reconnaître une maladaptation.
- Comprendre les étapes clés : du diagnostic à la stratégie à la mise en œuvre au suivi-évaluation.
- Clarifier sa commande, identifier les parties prenantes essentielles, définir les premières étapes de travail et adopter une posture adaptée pour mobiliser élus et services et parties prenantes.
- Expliquer les étapes du diagnostic TACCT, identifier les données utiles, distinguer exposition et sensibilité et comprendre pourquoi les connaissances de terrain doivent compléter les données climatiques.
- Préparer un entretien avec un acteur du territoire, recueillir ses connaissances sur les impacts climatiques et identifier les facteurs qui aggravent ou atténuent leurs conséquences.
- Approfondir l’analyse en reliant les conséquences d’un impact aux facteurs qui aggravent ou atténuent la sensibilité du territoire.
- Comprendre comment passer des impacts climatiques identifiées à des finalités et des actions de finalité.
- Comprendre comment sélectionner les actions pertinentes, les organiser dans le temps et construire un plan d'action.
- Distinguer une solution transférable d’un exemple dépendant du contexte.
- Restituer un diagnostic mobilisateur, faciliter un arbitrage et construire une trajectoire simplifiée.
- Examiner une action d’adaptation, son lien avec les vulnérabilités et ses conditions de mise en œuvre.
- Comprendre les conditions de réussite et les difficultés rencontrées par les collectivités dans la mise en œuvre de leurs stratégies d'adaptation.
- Comprendre les spécificités du suivi-évaluation de l'adaptation et savoir organiser un dispositif adapté à son territoire.
- Interpréter un résultat et réexaminer la trajectoire.
- Tester la robustesse, intégrer l’adaptation aux politiques et rédiger une fiche-action suivie.
- Vérifier l'acquisition des connaissances essentielles et la capacité à mobiliser TACCT dans une situation professionnelle.
Programme de la formation
Repères Adaptation Changement Climatique et cadre français
- Notions de base illustrées
- Cadre français : PNACC, TRACC, lien avec PCAET et planification
La méthode TACCT
- Présentation de la démarche.
- Classement des étapes.
- Identification de sa prochaine étape (lancement de diagnostic ou révision du diagnostic).
Cadrer et mobiliser
- Atelier “ Où en est mon territoire ? ”
- Cartographie des acteurs et des décisions.
- Jeu de rôle : entretien avec un élu.
Le diagnostic de vulnérabilité.
- Présentation du diagnostic et des outils du diagnostic.
- Le cas pratique de Beaulieu.
- Démonstration ciblée du patch 4 °C et TACCToscope.
Les entretiens de terrain pour l'analyse de la sensibilité.
- Intelligence collective : clarifier sa posture et partager ses appréhensions.
- Préparer un entretien (introduction, questions principales et relances).
- Simuler un entretien de terrain : s'entraîner à questionner, relancer et reformuler.
Analyse d’un impact sur son territoire.
- Les conséquences directes et indirectes de l'impact, les activités, services et populations concernés.
- Les facteurs non climatiques aggravants ou atténuants.
- Constats documentés, hypothèses, informations manquantes, et acteurs ressources.
Définition des finalités et identification des actions d'adaptation.
- Présentation des étapes de la démarche TACCT Stratégie et de son cadrage.
- Définition des finalités à partir des niveaux d'impacts climatiques et d'indicateurs territoriaux.
- Identification des actions possibles et distinction entre adaptation incrémentale et transformation.
- Présentation de la manière de compiler et renseigner les données dans l'outil TACCT : impacts, niveaux d'impacts, finalités et actions.
Arbitrage et construction d'une trajectoire.
- Évaluation des actions par analyse multicritère : efficacité, faisabilité, co-bénéfices, justice sociale, acceptabilité et coûts.
- Présentation des principes de pondération des critères et des analyses économiques.
- Élaboration de trajectoires d'adaptation selon les niveaux d'impacts et les anticipations nécessaires.
- Traduction des trajectoires en plan d'action à court et moyen terme, en lien avec les cycles de programmation territoriale.
Retours d'expérience d'autres territoires.
- Présentation des solutions douces, vertes, grises et multiples.
- Exploration de retours d'expérience issus de territoires variés : Paris, La Réunion, Cévennes, Camargue et Miramas.
- Identification des enjeux climatiques, des objectifs poursuivis et des partenaires mobilisés.
- Découverte de ressources permettant de rechercher d'autres exemples d'actions.
Restituer un diagnostic et décider d’une trajectoire.
- Mise en commun des analyses d'impact, indentification des messages clés.
- Préparation d'une restitution engageante.
- Simulation d'un comité de pilotage.
- Construction d'une trajectoire simplifiée.
- Bilan : quelle amélioration pour sa restitution et quel principe à transférer à sa démarche territoriale ?
Analyser une action d'adaptation pour préparer sa mise en œuvre.
- Choix d'une action existante ou envisagée sur son territoire.
- Analyse sous forme de fiche (informations disponibles et hypothèses à vérifier) : quelle finalité ? Qui en bénéficie ? Quelle place dans une trajectoire ? Quelles actions à engager quand ? Quels moyens à engager ? etc.
De la stratégie à l'action : retours d'expériences et leviers de mobilisation.
- Retour d'expériences sous forme de témoignage sur la mobilisation des élus, le choix des priorités, les arbitrages entre usages, le passage à l'action, les difficultés rencontrées.
- Questions/réponses.
- Synthèse des apports.
Le suivi-évaluation
- Principes du suivi-évaluation.
- Organisation du pilotage : rôles, responsabilités et dimensionnement du dispositif.
- Identification des indicateurs de suivi : capacité d'adaptation, réduction des vulnérabilités, impacts stratégiques, réalisations et moyens mobilisés.
- Présentation des outils de suivi et de la plateforme Territoires en Transitions.
Evaluer, apprendre er réviser
- Sélection d'indicateurs pertinents selon les critères SMART.
- Organisation du suivi : collecte des données, périodicité et tableau de bord.
- Construction de questions évaluatives pour apprécier les résultats de la politique.
- Principes de l'évaluation participative et utilisation des résultats pour réviser la stratégie d'adaptation.
Intégrer, mettre en œuvre er suivre l'adaptation.
- Mise en commun des analyses d'action : choix, vulnérabilité visée, et points à approfondir.
- La robustesse d'une action.
- La mise en œuvre d'une action : pilote, partenaires, moyens, étapes et articulation avec le politiques territoriales existantes.
- Le suivi : indicateurs, sources, fréquence de suivi et responsable.
Clôture et évaluation.
- Quiz de connaissances : fondamentaux de l'adaptation, grandes étapes du diagnostic, approche systémique, mobilisation, trajectoires et suivi-évaluation.
- Etude de cas : analyse d'une courte situation professionnelle.
- Auto-évaluation sur la confiance et la capacité d'action pour mesurer les progression.
Public cible
- Chargé.es de mission en collectivités travaillant sur le climat, l'énergie, l'environnement, l'urbanisme, l'agriculture, etc.
- Bureaux d'études accompagnant des collectivités en adaptation au changement climatique.
Ressources pédagogiques
- Modules e-learning Ademe “notions de base”.
- TRACC – ministère.
- TRACC intégrée au code de l’environnement.
- Climat futur pour les outre-mer – Météo-France.
- Schéma méthode TACCT.
- Fiches de mission.
- Gouvernance – Bocage Bourbonnais
- Entretiens de terrain ; mobilisation ; approche systémique ; financement ; suivi Déodatie
- Fiche cadrage, cartographie des acteurs et jeu de cartes de rôle
- Module e-learning Ademe : diagnostic et cas Beaulieu
- “Relire son diagnostic de vulnérabilité” (TACCT Ademe)
- Entretiens de terrain ; mobilisation ; approche systémique ; financement ; suivi Déodatie (TACCT Ademe)
- TRACC – ministère.
- TRACC intégrée au code de l’environnement.
- Climat futur pour les outre-mer – Météo-France.
- TACCToscope et patch 4.
- Trame d’entretien, grille d’observation, fiche de synthèse.
- Enquête collective : qu’est-ce qui rend ce territoire sensible ?
- Modules e-learning Ademe.
- Trajectoires - pays Barrois.
- Fiches de canevas trajectoire.
- Une de journal fictive.
- Trame de simulation d'un comité de pilotage.
- Jeu de trajectoires.
- Les ADACC en mode évaluation d'une action.
- Modules e-learning Ademe.
- Entretiens de terrain ; mobilisation ; approche systémique ; financement ; suivi Déodatie (TACCT, Ademe)
- Fiche-action.
- Grille critères robustesse.
- Contre-enquête sur la maladaptation.
Modalités d'évaluation
- Quiz avec feedback.
- Mise en situation à travers un jeu de rôle, suivi d'une analyse de pratique.
- Production d'un livrable : une fiche d’une page associant une courte chaîne d’impacts et les facteurs de sensibilité.
- Quiz avec feedback formatif.
- Mise en situation et débriefing.
- Fiche informative à renseigner.
- Quiz avec feedback formatifs.
- Evaluation finale des acquis : quiz, étude de cas, auto-évaluation
Accessibilité
Nos formateurs.trices sont sensibilisé.ées à la question du handicap, et nous sommes en lien avec des personnes ressources au sein des associations et institutions spécialisées. L’adaptation des modalités de formation aux situations particulières rencontrées par nos apprenants se valident après un échange avec notre référente handicap.
Créé le 18 octobre 2026 ● dernière mise à jour le 18 octobre 2026